Kanë kaluar vetëm pesë vite jetë që nga dita e parë e hapjes dhe vazhdon të shërbejë si një nga qendrat më të rëndësishme në për- gatitjen profesionale të të rinjve shqiptarë. Ky institut me program dyvjeçar ësh- të i pari i këtij lloji në Shqi- përi, dhe një ndër më të fre- kuentuarit në Tiranë. I ve- ndosur që prej një viti në ambientet e reja pranë kry- qëzimit të Unazës me Rru- gën e Durrësit, Instituti ofron kushte bashkëkoho- re të niveleve evropiane. Janë rreth 250 studentë që ndjekin programe të përpa- ruara në degët: kuadër me- naxher dhe administrator për ndërmarrje, specialistë në llogari të kompjuterizu- ara, laborant për laborato- rët mikrobiologjikë, klini- kë dhe biokimikë, progra- mues për programet e in- formatikës, restaurator ve- prash arti dhe specialist për ikonografinë bizantine. Ci- lësia e mësimdhënies në këto vite të para të funksio-
nimit është rritur pasi në këtë shkollë ekziston një staf pedagogjik i kualifiku- ar dhe me përvojë universi- tare, ku një pjesë e pedago- gëve janë me grada dhe ti- tuj shkencorë.
Instituti i Formimit Profesional “Frymë Dashurie” u krijua me iniciativën dhe mundësitë e siguruara nga Fortlumturia e Tij, Kryepi- skopi Anastas. Ky institut ka një profil të mirëfilltë profesional në fushat që u ofron të rinjve që kanë për- funduar gjimnazin.
Programi i studimeve është i njëjtë me atë të orga- nizmit mësimor “Delta” në Greqi si dhe me shkollat e tjera analoge në vende të ndryshme të Evropës. Spe- cialitetet që u ofrohen të rinjve janë bashkëkohore dhe janë me interes për tre- gun e punës në vendin tonë.
Degët janë të profilizu- ara në mënyrë tepër bash- këkohore dhe të interesu- arit njohin anën praktike të zbatimit të tyre. Për këtë arsye është siguruar me kuj-
(vijon nëfaqen 3)
(vijon ngafaqja 1) desin e drejtpërdrejtë të Kryepisko- pit Anastas gjithë baza materiale e nevojshme për ngritjen e laborato- rëve të ndryshëm mësimorë mo- demë, që janë të domosdoshëm për formimin profesional të studentë- ve. Për degën e mikrobiologjisë është krijuar një laborator mjaft i përshtatshëm i niveleve evropiane. Edhe për degën e restaurimit të ve- prave të artit është krijuar një laborator i ri mësimor.
Një investim serioz është bërë në ngritjen e dy laboratorëve mo- dernë të informatikës. Në ta stu- dentët marrin njohuri bashkëkoho- re për programe të ndryshme si dhe mësojnë mënyrat moderne të programimit dhe të kompjuterit.
Në dy degët ekonomike stude- ntët përgatiten për të qenë nëpunës
të specializuar në firma apo ndër- marrje shtetërore dhe private.
Një rëndësi të veçantë ka dega e ikonografisë bizantine, artit më të vjetër dhe më përfaqësues të vendit
tonë. Në këtë degë formohen pikto- rë të rinj ikonografë, të cilët dëshi- rojnë të vazhdojnë traditën e vjetër të pikturës shqiptare, si dhe të zbu- kurojnë kishat e ndërtuara në këto
Triadik, që u zbulua nga Biri dhe Fjala e Perëndisë, që u mishërua me anën e Shpirtit të Shenjtë dhe Virgjëreshës Mari.
Shën Tarasi, Patriku i Konstan- dinopojës, kryetar i Sinodit, sjell atë për të cilën shenjtorët martirë përgjigjeshin kur akuzoheshin që nuk pranonin të nderonin idhujt dhe se kishin idhujt e tyre, pra ikonat: “Ne nuk paraqesim demonë, por Fjalën e mishëruar të Perëndi- së dhe shenjtorët e Tij, por pa i hyjnizuar ikonat e tyre” (Aktet e Sinodit VII Ekumenik).
Si rrjedhim, arsyet që, konform teologjisë së etërve, kërkojnë vene- rimin e ikonave të shenjta janë kë- to: “sytë e shikuesve janë edhe ata të shenjtëruar nga ikonat e shenjta dhe, nëpërmjet tyre, shpirti çohet të njohë Perëndinë” (Synodikon i Orthodhoksisë). Kështu shprehet nevoja nga ana e besimtarëve për të përqendruar mendimin dhe shpirtin tek ata të cilëve u drejtohet lutja e tyre, e përgjërimeve të tyre, por edhe i lavdithurjes dhe falë- nderimit, pra mbi shenjtorët e para- qitur. Vlera e madhe didaktike e ikonave tregohet edhe nga vendi që ato zënë në kisha dhe në kultin hyjnor. Falëkëtyre “libravefolës”, sipas Shën Grigorit të Nisës, çdo i krishterë njeh çmimin që Perëndia dhe Kisha u japin atyre që në tokë i mbetën besnikë vullnetit të Tij dhe u treguan të denjë për vdekjen në kryq dhe veprën shpëtuese të Përëndisë që u bë njeri.
vite me ikona dhe afreske të reja.
Gjithashtu, programi mësimor i Institutit u ofron të gjithë stude- ntëve edhe përvetësimin e disa gjuhëve të huaja.
Studentët vijnë nga rrethe të ndryshme të Shqipërisë dhe shfa- qin interesim të madh për përve- tësimin e lëndëve të programit të
shkollës duke pasur rezultate të kënaq- shme në studimet e tyre. Pjesa më e madhe e studentëve që kanë dalë nga ky institut ja- në punësuar në ko- mpani, firma si edhe ndërmarrje shtetërore e private, duke i shër- byer tregut dhe nevo- jave të punës në vend.
Isidor Koti